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 Epistemólogo
e psicólogo suíço (1896-1980), famoso pelos seus estudos de psicologia
genética, estabelece uma génese do conhecimento e das faculdades
intelectuais que lhe permite ultrapassar a polémica entre inatistas,
racionalistas e empiristas. A origem do conhecimento não está nem na
razão nem nos sentidos, mas num equilíbrio progressivo de acções de
assimilação da experiência às estruturas do sujeito, e de acomodação
dessas mesmas estruturas à experiência.
Piaget ensinou psicologia infantil nas universidades de Genebra,
Lausana e Paris. Foi director do Instituto de Ciência da Educação em
Genebra.
As suas obras são muito numerosas. Indicamos as mais conhecidas: A
Linguagem e o Pensamento na Criança (1923), A Representação do Mundo
na Criança (1926), A Causalidade Física na Criança (1927), O
Nascimento da Inteligência na Criança (1935), A Construção do Real na
Criança (1937), A Formação do Símbolo na Criança (1945), O
Desenvolvimento da Noção de Tempo na Criança (1946), A Psicologia da
Inteligência (1947), Os Mecanismos Perceptivos (1961), A Imagem Mental
na Criança [em colaboração com B. Inhelder], (1966), etc. |
